《第四节地域文化与人口》优质课教案下载

《第四节地域文化与人口》优质课教案下载

（一)知识与技能

1.了解城市空间布局特点

2.通过学习，使学生理解六边形服务网络的形成，并了解中心地理论在现实生活中的运用。

（二）过程与方法

1.通过读图分析城市区位，掌握该类地理案例分析的方法

2.通过读图了解城市空间布局和中心地理论

3.联系生活理解中心地理论，在分析当地城市区位和空间结构的过程中，学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。

（三）情感态度与价值观

1.学会理论联系实际，用科学的态度看待城市发展。

2.正确认识自然环境对城市的影响，纠正“自然环境决定一切”的片面观点。

3.在学习城市空间结构过程中，认识到因地制宜是城市发展的重要原则，提高学生探索城市规划的兴趣。

四、重难点

教学重点：中心地理论及其应用

教学难点：六边形嵌套规律

教学用具：课件一份、教材。

六、教学过程

导入：

给学生看图片（五月天组合），2018年4月14日——15日，五月天的巡回演唱会到了长沙，如果有条件你们想不想去看？知道大家感兴趣所以老师给你们提供演唱会的票价供大家参考。场内的票价有三种等级，依次是1355,1055,855，在看台是655、455、355和255。

大家结合上一节课的内容解释一下，为什么由外场到内场价格越来越低呢？我们上节课学了城市区域规划讲到了地价与中心地距离的关系，距离中心地越近地价越高，距离中心地越远地价越低。我们看到的演唱会的票价也是这样分布的。好，我们再看，演唱会在长沙举行了，为什么不来沅陵，不来官庄呢？带着这个问题，我们来学习今天的内容。

?新课

城市大大小小形态各异，不同的国家因为疆域、人口还有经济发展水平的不同，对城市的等级有不一样的划分：我国城市等级是按照人口数量划分的。

我国最新城市等级划分标准

我国最新城市等级划分标准

北京 1362.8万

长沙696.0万