1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
湘教2003课标版《第四节地域文化与人口》最新教案优质课下载
2、收集资料，对比不同地区人口的文 化差异，提高对比分析的能力。
3、学习中国文化与人口，培养爱国主义精神
一、文化与地域文化（师生探讨，约5分钟）
二、文化背景与人口
（一）外国文化与人口（约15分钟）
【自主学习】（约5分钟）
1、晚婚对人口的自然增长有何影响？（参考幻灯片）（口述）
2、婚姻稳定性对人口的自然增长有何影响？（参考幻灯片）（口述）
【探究学习】（约10分钟）：
活动指导：将全班分为9个小组，选择其中2个小组代表伊斯兰教，其他7个小组代表印度教，每个小组分别推举一位同学作为本教教主，组织大家探讨：
1、若你是印度教教徒或伊斯兰教教徒，是否会为拉·甘地投票？
2、印度的伊斯兰教、印度教会采取怎样的人口政策？（口述）
3、全班同学共同探讨：对人口的自然增长会产生什么影响？（口述）
归纳总结表格1
文化差异对人口自然增长的影响婚姻观早婚晚婚婚姻稳
定程度稳定不稳定宗教伊斯兰教等多数宗教佛教等少数宗教展示与点评
（二）中国文化与人口（约15分钟）
【探究学习】（约10分钟）：
1、全班同学共同探讨：从《孔雀东南飞》中，大家能够读出当时婚姻具有什么特点吗？这么早对人口又会产生什么影响呢？为何当时结婚这么早呢（口述）
2、各小组探讨：但是到了现代，你呢？你是否还会在这样早的年龄结婚，这么早的时间养育后代？那么大家进入看古人，谈自己环节：与同学们交流一下你的婚姻观、生育观（包括结婚年龄、生养孩子的时间、以及愿意生养多少孩子），并阐述一下你的理由！
归纳总结表格2，（生育观可以从生育孩子的时间、多少、性别选择等方面进行考虑）
婚姻观生育观对人口自然增长的影响古代早婚现代晚婚展示与点评
3、各小组探讨：从中国文化的角度谈一谈：为何中国中止一对夫妻一个孩子，实行全面放开二孩的政策？
【小结】（5分钟）
【实战演练】