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师梦圆高中地理教材同步湘教版必修二第一节 城市空间结构下载详情
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《第一节城市空间结构》最新教案优质课下载

3.了解城市的空间布局特点。

4.联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市的服务功能差异。

(二)过程与方法

1.通过读图分析城市区位,掌握该类地理案例分析的方法。

2.在分析当地城市区位和空间结构的过程中,学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。

(三)情感、态度与价值观

1.通过学习环境对城市区位的影响,提高学生对地理学科综合性与区域性特点的认识。

2.通过对比学习城市的自然和经济区位,正确认识自然环境对城市的影响,纠正“自然环境决定一切”的片面观点。

3.在学习城市空间结构过程中,认识到因地制宜是城市发展的重要原则,提高学生探索城市规划的兴趣。

教学重点:城市区位分析和城市的空间结构

教学难点:城市的区位分析和中心地理论

教学方法:案例分法

城市区位分析

根据学生生活体验,讨论城市在人口密度、产业结构等方面的特点。

组织学生讨论描述青岛市的区位,概括得出“区位”的含义和城市区位所包括的三大方面。活动 1教材第 27 页:

通过分析使学生理解各自然要素对城市区位的影响。

通过“活动” 2:

分析经济地理要素对城市位置的影响。

探究活动p28 :

让学生分析深圳由一个小渔村迅速发展成现代化城市的主要原因,总结出政治文化地理区位对城市的影响。

小结,整理形成城市区位因素的知识结构。

完成“活动” 2 和“活动” 3 ,反馈学生对城市区位的理解和应用能力。

最后读“我国城市分布图”,

由学生讨论、总结城镇空间布局的主要特点,并说明该特点的形成是以上各因素综合作用的结果。

板书提纲