必修二《第二节城市化过程与特点》优质课教案设计

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教材分析

选自湘教版必修二第二章第二节，本章的第一节内容主要为城市空间结构，对本节课的学习做了铺垫。本节主要包括城市化的概念、标志和意义、动力机制、特点等内容。本节与第三节城市化过程对地理环境的影响是一个有机整体。

学情分析

本学校的学生们几乎来自城市，所以对城市额概念并不陌生。但对于城市化还是没有什么概念。所以以自己所生活的城市为切入点，让他们真正感受到自己所在城市的城市化过程及特点。因地制宜设置一系列活动和问题，生生合作，师生互动，引导学生对城市化的深入理解和全面分析，从而自己探究得出结论。

教学目标

（一）知识与技能

1．理解城市化的概念、特征以及意义。

2．理解社会经济发展对城市化进程的推动作用。

3．理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，并能由此进一步理解中国城市化的发展之路。

（二）过程与方法

1.通过收集所在城市不同时期的地图、视频、照片或进行走访，了解城市的变化。

2.运用相关图表资料，进行讨论、分析，进一步理解城市化的表现与意义。

3．通过对“发达国家的城市化”和“发展中国家的城市化”相关材料，提高从资料中提取信息的能力和分析解决问题的能力，发展地理思维。

（三）情感态度与价值观

1．激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。

2．通过学习发达国家城市化和发展中国家的城市化的异同，培养学生的辩证思维能力以及科学的城市发展观。

教学重点难点

1．城市化的标志和动力机制。

2．分析理解发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同。

教学方法

小组讨论、合作探究法、讲授法

教具准备

投影、视频、图片、资料等。

课时安排

1课时