必修二《第二节城市化过程与特点》集体备课教案设计

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1、通过了解发展中国家城市化的特点，培养学生遵循经济规律办事的思维意识。?2、通过中国城市化的教学，使学生增强民族自豪感和为国家经济建设做贡献的责任感。?

根据《地理课程标准》要求和学生实际学情我把本节课的重点和难点设计如下：?

二、教学重点：?1、城市化含义及标志?2、城市化动力机制??

3、城市化地区差异性及其成因?

发达国家逆城市化现象是目前我国城市化案例中所欠缺的，学生难以理解，成为本节教学的难点。

教学难点：发达国家逆城市化现象

四、教学方法?:自主学习法，分析法，归纳法，比较法?五、教学用具?

图片，表格?六、教学过程??【导入新课】?

问：先请同学欣赏几幅图片，大家看这是哪个城市？

学生回答：深圳

下面再来一组背景资料。读资料分析，深圳发生了哪些变化？

一般来说，城市由乡村发展起来的。这就是今天我们要学习的城市化过程与特点。

第二节城市化过程与特点?

【学习目标】展示：

1.城市化的概念、表现以及衡量城市化 最重要的指标；

2.城市化的意义；

3.城市化的动力机制 ；

4. 发达国家与发展中国家城市化差异 。

【启发引导】?一、城市化?

1、什么叫城市化?

2、城市化的标志是什么？?

看图片得出结论（演示上海人口增加和上海城市用地变化两幅图片）?

【板书】

1. 概念?城市化? 人口和产业活动在空间上集聚??

?? 乡村地区转变为城市地区