必修二《第一节产业活动的区位条件和地域联系》新课标优质课教案设计

必修二《第一节产业活动的区位条件和地域联系》新课标教案优质课下载

地理

教学对象

高一学生

出版社

湘教版

课时

一课时

一、教材内容分析及教学设计理念

教材内

容分析

本节是第三章区域产业活动的第一节内容，在全书中具有承上启下的作用，是本章内容的综述。本节由三部分内容组成，其一是“产业活动的区位条件”，其二是“产业活动中的地域联系”，其三是“因地制宜、扬长避短”。从教材编排的逻辑来看，本届教材阐述了与区域产业活动相关的地理基本概念和基本原理，本章后面三节内容则属于这些地理基本概念和基本原理的应用。

教学设

计理念

本节内容以柬埔寨西哈努克港经济特区为例，通过活动的形式，学生切身体会到不同产业活动的区位条件以及地区的发展要做到因地制宜。以柬埔寨制衣厂为例，从生产、销售、研发调查环节，并结合概念图，学生理解和掌握产业活动中的地域联系。

二、教学目标

1．知识与技能

1.了解产业活动的区位条件。

2.了解生产协作、商贸联系、科技与信息联系等地域联系的主要方式。

2． 过程与方法

1.通过“柬埔寨西哈努克港经济特区”案例材料，认识产业活动的区位条件及产业地域的形成。

2.通过对柬埔寨昆洲制衣厂生产活动中的三个环节，学生更好的理解和掌握产业地域联系，并能够知识迁移。

3．情感态度与价值观

通过学习产业活动的地域联系，培养学生探索产业发展规律的兴趣，培养探究能力，为将来从事社会活动打下基础。

4.教学重点

1.产业活动的区位条件 2.地域联系的主要方式