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必修二《第二节农业区位因素与农业地域类型》精品教案优质课下载
劣势:对农业生产活动了解不多,分析解决实际问题的能力依然较弱且缺乏相应的地理思维能力。
三、教学目标
1.知识与技能
①理解农业自然区位因素对农业生产的影响;
②对不同农业生产部门进行合理的区位选择和评价。
2.过程与方法
①通过小组合作探究分析影响农业的自然区位因素;
②在分析家乡农业案例的过程中,学会运用所学理论分析解决实际问题的方法。
3.情感态度价值观
激发学生探究地理问题的兴趣,培养学生合作意识,培养学生热爱家乡热爱生活的情感。
四、教学重难点
重点:影响农业区位选择的自然因素
难点:结合区域特征,分析某地农业生产的区位条件
五、教学方法
在理论联系实际,学以致用的教育思想指导下,充分运用图文、活动、案例进行形象、生动、直接的启发,主要采用案例教学法,力求实现以学生为主体,教师为主导的教学理念。
六、学习方法
本节课立足于学生活动和案例分析,着重培养学生的自学能力和提取有用信息能力,在指导学生的学习方法,主要采用小组合作活动探究法。
七、教学手段
多媒体教学
八、教具准备
PPT
九、课时安排
一课时
十、教学过程
教学环节教学内容设计意图导入新课,激发兴趣图片展示家乡特产“江永四香”(江永香柚、江永香芋、江永香姜、江永香米)感性认识