必修二《第二节农业区位因素与农业地域类型》优质课教案下载

必修二《第二节农业区位因素与农业地域类型》优质课教案下载

学

过

程【导课】ppt播放五幅农业生产图片，引出农业生产概念和特点。

【基础知识铺垫】

依据学情，教师讲解部分农业区位因素对农业影响。

【预习案-活动展示】

提前收取学案批阅，依据学案反馈，课件展示具有代表性的某小组学案自学反馈内容。

【探究案-小组合作】

探究一：农业区位因素的变化

农业生产对自然条件具有依赖性，那么自然条件对农业的区位影响是决定性的吗？为什么？请举例说明。

更直观了解农业生产活动

学生倾听并相应在书上做标记或笔记。

其他组同学可对该小组答案提疑或给予更正。在生生互动中解决问题，把学生变为课堂的主体。

环 节教学过程设计学生活动设计教

学

过

程

探究二：农业区位条件分析

以“山东寿光蔬菜基地”为案例，阅读所给材料，学生依据材料，分析说明寿光蔬菜基地建设有哪些优势区位条件？

【精讲点拨】

教师点评小组汇报成果，根据教学重点、难点及学生在探究合作过程中遇到的问题，进行重点讲解，并进行思维迁移和方法总结。

【课堂小结】

结合板书，回顾本节课的重点内容，阐明知识间的内在联系。

【检测案-课堂巩固】

将学生分为5个小组，课上依案分组合作探究讨论，最后由小组派代表汇报结论。如果一个组成员没有说完整，其他组可以补充。