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湘教2003课标版《第二节人地关系思想的演变》新课标教案优质课下载
1.运用图文资料，认识人人地关系的演变过程。
情感态度与价值观目标：
认识人类面临自然地理环境的状况，树立正确的自然观、发展观与环境观。
★教学重难点
1、重点：人地关系思想的演变
2、难点：人地关系思想的演变
★教学方法
教法：情境教学法，创设教学情境；问题探究法，设置悬念，启发思考；案例教学法，引导学生体验感悟。
学法：自主预习法，小组讨论法
★教学工具 导学案、多媒体
★授课类型 新授课
★课时安排 一课时
★教学过程
一、新课导入
复习导入：1.环境问题按性质可划分为哪几类？
2.引起环境问题的主要原因是什么？
3.人类面临的主要环境问题是什么？
二、学生探究合作学习
人与老虎的故事，分析人与自然地理环境关系的变化。
（一）人地关系思想的演变——“人与老虎”的故事
故事1：人恐惧老虎
阅读课本P94，找出这一时期人与环境是一种什么关系？
(1)生产力水平：极低
(2) 环境问题：不明显
(3) 人地关系 ：适应、依赖、崇拜自然