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师梦圆高中地理教材同步湘教版必修二第三节 可持续发展的基本内涵下载详情
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《第三节可持续发展的基本内涵》新课标教案优质课下载

2、过程与方法

(1)通过阅读教材,掌握分析可持续发展思想本质的方法;

(2)通过阅读分析案例学会归纳分析问题的方法。

3、情感态度与价值观

使学生认识到可持续发展之路是人类的必然选择,逐步树立起环境意识、全球意识和参与意识。

二、重点难点

1、重点

(1)可持续发展的形成;

(2)可持续发展的基本内涵。

2、难点

可持续发展的概念、内涵。

三、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课:

以辩论的内容为背景,引导学生思考,经济发展和环境之间的关系,从而引入可持续发展的观念

辩论

正方:我们国家应该先发展经济,再治理环境。

反方:我们国家应该优先治理环境,再发展经济。

通过以辩论的内容为背景,引导学生思考,经济发展和环境之间的关系,从而引入可持续发展的观念,提高学生的地理思维能力,激发学生兴趣。

指导学生阅读《21世纪议程》、《中国21世纪议程》

介绍我国政府发布的《中国落实可持续发展的2030可持续发展议程的国别方案》

学生阅读《21世纪议程》

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