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《第四节协调人地关系的主要途径》教案优质课下载
时
教
学
目
标
通过案例分析,理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本措施。
通过案例分析,能够说出转变发展模式的作用
3.通过讨论活动,树立科学的人口观、资源观和可持续发展的观念。教学重点与
难点
控制人口规模 转变发展模式教学方法
与
手段
举例法、比较法、数据计算、分析法、多媒体演示使
用
教
材
的
构
想
本节内容从协调人地关系的四个主要途径展开讲解,第一个控制人口规模是根本途径,从人口,经济发展模式,自然资源可持续利用三个方面,并且最后落到我们每个人的身上。
思想自由 行为有序
教 师 行 为学 生 行 为 [导入新课]
《保护环境》视频导入,说明环境保护的重要性,引用习近平总书记2016年参加青海省代表团审议时指出:“生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。 ”
板书:4.4协调人地关系的主要途径
案例一展示“人口爆炸”漫画