湘教2003课标版《第四节协调人地关系的主要途径》优质课教案下载

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3.辩证地认识人口、资源、环境之间的关系。

二过程与方法

1.控制人口规模是根本措施。

2.协调人地关系的主要途径。

3、协调人地关系中的自然资源的可持续利用。

二、情感态度与价值观

树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念及个人应具备的态度和责任。

学习过程

自主学习

一、控制人口规模

1．人口发展趋势：当前，世界总人口已经超过70亿，到2025年，全球人口将达到82亿

2．任务：控制人口规模，减轻人口对生态环境的压力，协调人口与_______、_______与发展的关系。

二、转变发展模式

传统的经济发展模式可持续的经济发展模式目的扩大_______________、增加产品产量和提高消费水平实现______生产和______消费，减少经济活动造成的环境压力和资源耗竭特点社会生产以牺牲______、环境为代价强调________________和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用结果形成一种____________________的生产方式和消费方式，使人类陷入严重的资源、______危机改变传统的以“高______、高消耗、高______”为特征的发展模式

三、自然资源的可持续利用

1、土地资源

2、森林资源

森林资源是森林和林业生产地域上的_______和生物的总称，包括林木、林下植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。

森林的生态环境效益有：涵养_______、保持_______、调节气候、保护农田、减轻自然灾害，净化空气、庇护野生动物、提供林木和其他森林工业产品等。

3、水资源

4 海洋资源

四、协调人地关系，从我做起

课堂讨论：

1、土地资源

问题原因解决措施土地退化