《第三节区域发展差异》优质课教案设计

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1．知识目标

（1）能看图比较中东与西亚范围的不同之处。?

（2）能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海”。

（3）能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。

2．能力目标

通过读图，分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及对世界的影响，培养对地理信息分析、归纳的能力。

3．情感目标?

培养学习地理的兴趣，关注时事的意识、热爱和平的态度，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。

三、教学重、难点

（1）重点：中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。

（2）难点：分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响。

四、学情分析

学习本节内容之前，学生已学习过日本、东南亚等区域地理知识，对学习区域地理的方法有一定了解，且具备基本读图和分析、归纳地理信息的能力，但由于特长生的阅历浅、知识面较狭窄等因素，看问题的层次还有待进一步提高。

五、教学方法

多媒体辅助法、问题讨论法、启发式谈话法、读图分析法、讲授法。

六、教学准备：多媒体课件等

七、课时安排：一课时

八、教学过程

导入：展示中东风景图片，同学们认真看，其中提到的国家。

EMBED PowerPoint.Slide.8

承转：这个地区成为世界热点，她有一个专有名字你们知道通常人们把他叫什么？

生答：中东。

过渡：二战以来半个多世纪里世界上几乎没有一个地区向中东一样，一直成为全世界的热点地区。

小组合作：中东地区为什么一直为世人关注的热点地区，为什么？ EMBED PowerPoint.Slide.8

生答：石油、宗教、土地、种族、水。