必修三《第三节区域发展差异》集体备课教案设计

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结合区域图，对区域自然特征和人文地理特征，对区域综合特征进行分析或对区域发展问题进行探讨。

结合不同区域图，对同一要素进行差异比较；或对相似区域自然地理、人文地理特征进行比较。提高综合分析解题能力。

教学重点：对区域综合特征进行分析或对区域发展问题进行探讨。结合不同区域图，对同一要素进行差异比较

教学方法：分析归纳，讲练结合，多媒体辅助教学

教学过程：

探究一　区域特征分析

区域自然地理要素

提问，分析归纳从哪些方面分析自然和人文地理要素？

区域

要素具体内容地理

位置经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面地形

特征地形种类、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流、植被、土壤)及人类活动的影响等方面气候

特征主要的气候类型、气候要素(主要指降水和气温)分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与工农业生产的关系等方面河

流

特

征水文

特征年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期等水文特征水系

特征发源地、流向、河长、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入海洋等水系特征开发

利用河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要是开发水能资源；在河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要是开发内河航运2.区域人文地理要素

区域

要素具体内容农业从区位条件、耕作制度或熟制(热量影响)、作物种类(热量和水分影响)、耕地类型、农业结构、农业地域类型等方面分析工业主要从工业部门、工业分布、区位条件(如原料产地、工厂和市场三者之间的关系，技术和交通条件及布局要求)等方面分析城市主要从城市化水平、城市布局、城市区位因素、城市环境问题等方面分析交通主要从交通运输线和交通枢杻、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析人口

特征从居民的语言、民族、宗教、人口数量与素质、性别比、人口年龄构成、人口迁移、城市人口比重等方面分析 eq ﹨a﹨vs4﹨al(例1) (2016海南)福建海坛岛面积276.61平方千米，人口约35万人，地势低平，是大陆距离宝岛台湾最近的地方。当地盛传“光长石头不长草，风沙满地跑，房子像碉堡”的民谣。据此完成(1)～(2)题。

(1)该民谣反映了当地气候的突出特点是( )

A．降水多 B．风力大

C．日照强 D．气温高