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必修三《第一节荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例》公开课教案优质课下载
②分析荒漠化形成的自然原因和人为原因；
③了解荒漠化的危害；
2.过程与方法
①通过分析图片和逻辑关系图填空，了解荒漠化的含义及其形成的过程；
②结合海陆位置、地形图分析西北地区荒漠化形成的自然原因；
③通过图片和数据，理解人为因素对荒漠化发生和发展的影响；
④结合案例，理解荒漠化的危害；
3.情感态度价值观
①增强生态环境的忧患意识，树立正确的人地关系观和可持续发展观；
②学会用联系的方法分析问题，强调“整体性”观念；
学情分析
学生在初中学习过西北地区，对西北地区的自然环境有所了解，学习兴趣较大，但学生容易混淆荒漠与荒漠化、沙漠与沙漠化的概念。学生缺少对我国西北地区荒漠化的感性认识，因此，教学中应适当展示有关图片引导学生观察思考。荒漠化的形成是多种因素综合作用下的结果，因此给学生的分析造成一定的困难。从整体上看，本节课学习难度适中。
三、教学内容分析
1.教学重点
根据西北地区的自然地理特征来理解荒漠化的自然成因
2.教学难点
①能让学生深入了解荒漠化的定义；
②能掌握好荒漠化，并举一反三学会分析其他的区域环境问题呢，形成综合的分析思维；
四、教学环节与互动
导入
《土地荒漠化公益宣传视频》
列举数据，让学生感受荒漠化已经成为全球性的环境问题。
荒漠化被称作地球癌症，已被公认为当今世界的头号环境问题 。
全世界2/3的国家和地区.1/4的陆地面积.近12亿的人口受其危害；
中国是世界上受荒漠化最严重的国家之一， 1/3是荒漠，平均每分钟，有4.5亩土地变身沙漠，近4亿人受到荒漠化影响。