《第一节荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例》优质课教案下载

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1.通过对我国西北地区荒漠化现象的感性认识，理解荒漠化的含义。

2.通过对我国西北地区荒漠化因素的分析,了解造成荒漠化的原因。

（三）情感态度价值观：

1.通过认识人类活动对整个地理环境的影响，树立正确的人生观、科学的环境观。

2.通过案例分析，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求实、求真的科学态度和精神。

3.通过欣赏有关荒漠化的景观图片，激发学生的民族责任感和紧迫感。

（四）教学重难点

荒漠化的成因（自然原因）

举一反三，培养和掌握分析一个区域内环境和资源合理开发与区域可持续发展关系的一般方法

（五）教学过程与思路

导入 荒漠化图片引出本节内容

讲解 定义：荒漠化是指由于气候变化和人类活动等因素所造成的土地退化。

分类：不同区域荒漠化的表现

材料：我国西北地区的荒漠化，涉及陕、甘、宁、青、新等省区。其中，三江源甘肃中部等地荒漠化现象尤为严重。由于荒漠化现象加剧，导致众多湖泊、湿地面积缩小，甚至干涸。目前，西北地区的荒漠化扔在不断扩展，对当地人民的生产生活构成严重的威胁。分析我国西北地区荒漠化的原因。

分组讨论：

1、运用整体性原理从地理位置、地形、气候、河流与植被等方面，分析我国西北地区的自然地理特征。

2、结合荒漠化定义议一议，西北地区的荒漠化与自然地理环境有什么关系？

3、自然地理环境是导致荒漠化的唯一因素吗？结合学案材料分析荒漠化的成因？

总结西北地区荒漠化的成因

自然原因：地表疏松,为沙质沉积物，植被稀疏，对地表的保护作用差 基础和物质条件

气候干旱

多大风 （动力）

人为原因（主要原因）：过度放牧、过度樵采、过度开垦、不合理用水

讲解 荒漠化的防治措施

课堂小结 本节重点内容荒漠化的成因，自然原因的体现