湘教2003课标版《第一节荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例》优质课教案设计

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4． 分析西北地区的环境问题及解决措施

5．综合分析西北地区如何实现经济可持续发展、社会可持续发展和环境可持续发展

【教学方法】讨论讲解

【教学课时】共二课时

【教学过程】

1．位置、范围

〖活动〗让学生自己画中国轮廓图，自己画各区界线，熟悉西北地区的位置和大体范围。

主要地形区：准葛尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原、河西走廊、宁夏平原、河套平原

?2．山脉、河流、湖泊

⑴山脉：阿尔泰山、天山、贺兰山、阴山、大兴安岭南段

天山北坡为迎风坡、阴坡，南坡为背风坡、阳坡

〖思考〗天山北坡为什么形成两处牧场？哪个为夏季牧场，哪个为冬季牧场？（地形雨。山腰牧场为夏季牧场，山麓牧场为冬季牧场）

⑵河流：额尔齐斯河、塔里木河、弱水

区分西北河流的冰雪融水补给与东北河流的积雪融水补给；

季节性河流的地图表示（虚线）

⑶湖泊：呼伦湖、贝尔湖、艾丁湖（中国第一、世界第二低地，海拔－155米）

?3．气候、植被、土壤

经度地带性分布明显：

温带大陆→温带草原、荒漠→草地、荒漠、戈壁、沙漠

引导学生思考：

1、西北地区最突出的自然特征是什么？形成的条件有哪些？

2、图文资料

新疆轮台(位置见下图)盛产小白杏。原来，杏肉食用，杏核弃之。某年，浙江义乌某瓜子商经反复试验，研究出炒制此种杏核的方法，其杏仁口味上佳。此后，该瓜子商从轮台大量收购杏核，在义乌炒制后出口美国。由此，小白杏成为轮台重要的农产品之一。 西北地区农业的区位条件是什么？

?4．农业

①牧业：内蒙古牧区、宁夏牧区、新疆牧区