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必修三《第一节荒漠化的危害与治理-以我国西北地区为例》最新教案优质课下载
理解荒漠化的含义、成因、
了解荒漠化的危害
学会分析地理事物的区域背景
初步形成地理材料分析能力、地理综合思维
通过对“三北”防护林体系建设工程、国家政策的了解，引导学生多向思维，分析荒漠化防治的对策和可行性措施
设计思路：
通过研读“土地生产力退化”来让学生掌握荒漠化的含义
通过材料分析，让学生理解荒漠化背景。
通过角色扮演来让学生理解并深刻体会荒漠化的人为原因。并分析防治的方法。
通过展示让学生了解荒漠化的危害。
教学过程设计：
过程目标播放穿衣服的羊材料激发学生求知兴趣合作探究一：
播放图文材料，让学生从环境的整体性角度分析羊生存的自然环境理解荒漠化的背景、自然原因
培养材料分析能力、区域认知能力
培养地理综合思维研读“土地生产力退化”理解荒漠化含义展示荒漠化危害材料理解荒漠化的危害活动：角色扮演理解荒漠化的人为原因
培养合作精神
让学生展示自我小结荒漠化的成因总结分析，形成知识体系合作探究：在荒漠化成因基础上探究荒漠化的防治措施。理解荒漠化治理措施
可持续发展观培养。
综合思维培养课后思考：广西石漠化知识应用、迁移能力培养