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必修三《第二节湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》集体备课教案优质课下载
2、了解湿地的重要价值。
3、了解湿地资源的现状,破坏湿地造成的危害,认识保护湿地的重要性。
4、了解湿地的综合治理和保护措施。
(二)过程与方法
1、通过阅读教材P41及地图册P17“中国湿地分布示意图”,了解我国主要湿地及其分布特点。
2、通过阅读“洞庭湖湿地的重要价值”、“萎缩的洞庭湖”、和“洞庭湖 ‘ 变’大了”以及地图册P18—19,分析、归纳湿地的重要作用、破坏湿地造成的危害,加深对保护湿地资源重要性的认识,探究保护湿地的措施。
3、让学生上网查找资料,探究东北湿地开发利用现状与保护措施。
(三)情感态度与价值观
1、通过启发、引导和上网,激发学生探究地理问题的兴趣,形成良好思维习惯。
2、结合案例分析,强化学生资源意识和环保意识,形成可持续发展观念。
3、开展调查研究,给予评价,提出解决问题的方法、途径,养成理论联系实际的习惯,增强热爱祖国、热爱家乡的情感。
教学重点:湿地的利用和保护
教学难点:探究对湿地资源的合理开发利用以及保护措施。
教学方法:案例分析法、阅读讨论法、多媒体课件演示法
课前准备:布置学生收集有关湿地的图片,调查某湿地开发利用前后的变化,探究治理保护的措施。
教学过程:
教 学 程 序
设计意图
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