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必修三《第二节湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》新课标教案优质课下载
3、能说出湿地开发面临的问题和保护措施过程与方法1、通过展示图片和资料，加深对各种湿地的了解。
2、通过讨论分析《岳阳楼记》的诗句，总结出湿地的价值，提高小组合作的能力。
3.通过对不同时期洞庭湖的遥感影像的分析和对比，能对比分析出湿地面临的问题和保护措施，提高学生分析问题，解决问题的能力。情感态度与价值观1、关注我国湿地的现状与趋势，提高保护环境的意识，增强对地理的好奇和热爱。
2、通过小组讨论，活跃课堂气氛，在欢快的气氛里增强学生兴趣，融洽师生关系。四、教学重难点教学重点1、湿地在我国的分布特征。
2、湿地的价值
3，湿地面临的环境问题及保护措施。教学难点湿地的价值。五、教学方法教法问题教学法、案例列举法及多媒体教学法学法小组合作讨论法六、教学过程流程教师活动学生活动设计意图导入新课从湖南电视台的台标导入，其设计灵感来自于湖南的风物特产，中间镂空的地方像鱼和米，得出湖南之所以被称为“鱼米之乡”，原因与洞庭湖有关。
学生思考并回答教师提出的问题。通过湖南卫视台标得到课题——以洞庭湖为例的湿地资源的开发与保护湿地的概念及分类PPT展示各种湿地的图片，介绍湿地
学生听讲并总结湿地的概念和分类运用图片展示提高学生兴趣我国湿地的分布
PPT展示我国主要湿地的分布图，提问从数量和种类上，我国湿地有何分布特征
学生看图并总结湿地的分布特征
通过归纳总结，提高学生归纳分析的能力“诗地”——湿地的价值通过范仲淹的《岳阳楼记》来阐述湿地的价值
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
它含着远处的山，吞吐长江的水，水势浩大，无边无际
体现了湿地调蓄洪水的能力
朝晖夕阴，气象万千。
早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化
体现了湿地调节气候的作用
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
那么北面通到巫峡，南面直到潇水和湘江，降职的官史和来往的诗人，大多在这里聚会，观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗？
体现了湿地具有航运价值
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青
体现了湿地有维持生物多样性的特点
渔歌互答，此乐何极！