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必修三《第二节湿地资源的开发与保护-以洞庭湖区为例》公开课教案优质课下载
能举例说明湿地的价值。
能用案例分析湿地开发利用中存在的问题,并能提出其保护的措施。
(二)过程与方法:
代i 探究法:通过案例,能探究湿地资源利用中出现的问题及提出相应的保护措施。
(三)情感态度与价值观:
利用课余时间,了解兴义市及周边湿地的类型,调查分析造成兴义市及周边湿地减少的原因,树立保护湿地的生态环境观。
【教学重点】
湿地资源的利用和保护。
【教学难点】
湿地资源的合理开发利用以及保护措施。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
视频导入新课:
湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例
学生自己阅读教材在课本上划出来湿地的概念、湿地的分类及湿地的特征。
一、湿地概况
1、概念
2、分类
3、特点
探究一:1图景观图片中哪些是湿地?哪些不是?为什么? 2图景观图片是湿地吗?为什么?
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二、湿地的作用-----“地球之肾”
探究二:阅读教材,结合生活实际,讨论下列四处湿地各有哪些主要功能。
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