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湘教2003课标版《第三节流域综合治理与开发-以田纳西河流域为例》最新教案优质课下载
本节内容是湘教版必修3第二章区域可持续发展第三节内容。课本内容包括四部分：1、治理前的田纳西河流域；2、田纳西河流域的综合治理与开发；3、今天的田纳西河流域；4、田纳西河流域治理与开发的经验。课本上内容涵盖全面，设置的活动和阅读内容合理，根据实际教学活动，对课本上的内容有所取舍。
学情分析：
学生通过学习湘教版必修3第二章区域可持续发展第一节和第二节的内容，已经掌握了分析区域的一般方法，形成了发现问题、分析问题、解决问题的思路。因此，本节内容可在此基础上，引导学生继续探索如何进行流域的治理与开发。
教学目标:
(一)知识与技能
1、了解治理前的田纳西河的背景，包括自然背景（自然地理条件）和社会背景(社会经济条件)，分析田纳西河流域的发展优势及存在的环境问题。
2、了解田纳西河流域综合开发的基本内容和综合治理的对策。
3、学会通过案例分析、评价流域综合开发与治理的对策和措施。
4、了解美国田纳西河流域开发整治的一般方法、过程和田纳西河流域开发治理卓有成效可供借鉴的经验。
（二）过程与方法
1、通过读图，了解田纳西河的自然地理特征，并运用相关知识分析各自然要素的利弊，让学生学会以辩证和发展的观点来分析问题。
2、通过多媒体辅助教学手段，创设情境，让学生探究田纳西河流域综合治理与开发的成功经验，并借鉴他们的成功经验指导我国流域综合治理与开发。
（三）情感态度与价值观
1、通过学习，树立学生科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养学生对社会和自然环境的责任感。
2、通过分组收集和整理有关田纳西河流域的地理资料，培养学生实事求是，坚持真理，勇于探索的科学精神与态度。
教学重点：
1、田纳西河流域综合治理与开发的自然地理条件和社会经济条件。
2、田纳西河流域综合治理与开发的基本内容和措施。
教学难点：
1、分析田纳西河流域综合治理与开发的自然地理条件。
2、分析流域开发治理的基本思路和方法。
教学方法：案例教学法，讲授法，问题法。
学习方法：合作探究法，自主学习法。
教具准备：多媒体、PPT、相关图片。
课时安排：2课时。