湘教2003课标版《第一节地理信息系统及其应用》公开课教案下载

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二、重难点

使用GIS软件进行操作解决实际问题

三、教学过程

1.导入新课

大家都在盯着笔试本上的歌地球（GOOGLE EARTH），世界这么大，你知道我们学校在哪儿吗？请尝试在谷歌地球上找到我们学校。

2分钟后，请学生上台操作，并提出进一步的要求：尝试找出我们现在在哪一栋楼上课。

感谢学生，承接：刚才使用的是一款GIS软件，对于GIS你了解多少呢，接下来，请大家阅读教材，完成导学案上的自学自研部分。

2.自学自研

（1）地理信息系统的概念：地理信息系统（Geographical information system，简称GIS）是一种以采集、存储、管理、分析、和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。

想一想：地理信息系统和普通的信息系统有什么区别呢？

（2）地理信息系统的发展：阅读教材P75-76页，了解GIS在国外和办内经历的发展阶段

（3）地理信息系统的组成：

想一想：GIS的每一个组成部分都发挥了什么作用？

（4）地理信息系统的工作过程：

地理数据的输入、存储

地理数据的操作、分析

地理信息的输出

3.合作探究，动手操作

（1）活动：橘子洲头，西望 岳麓山 ，东临长沙城，四面环水，绵延数十里，介名山城市间，浮袅袅凌波上，被誉为“中国第一洲”。今天，我们将从学校出发去长沙橘子洲旅游，请选择最经济最省时的交通方式，利用桌上的笔试本电脑，安排一次详细的行程（去程）。

（2）要求：5分钟研讨后，请每一组派一个代表上台操作，并介绍你的方案中有用到哪些GIS软件，鼓励使用多种GIS软件。

（3）示例方案：展示如下示例方案，指导学生一步一步做出具体详细方案。

示例方案:

Step2:学校南门口 娄底高铁南站 2元 24分钟

Step2:娄底高铁南 长沙高铁南站 57.5元 40分钟

Step3:长沙高铁南 橘子洲头 50元 40分钟