《第三节全球定位系统及其应用》优质课教案下载

《第三节全球定位系统及其应用》最新教案优质课下载

3、举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用?

4、能举例说明全球定位系统在日常生活中的作用。?

（二）过程与方法??

1、通过读“GPS组成示意图”，分析全球定位系统的组成，并讨论各子系统的功能；?、

3、通过定位游戏的完成，掌握全球定位系统工作的基本原理；?

4、通过角色扮演让学生了解全球定位系统在日常生活中的作用；?

3、通过阅读教材中提供的资料和课件的展示，探讨我国导航定位系统的发展。?

（三）情感、态度与价值观?

1、通过全球定位系统神奇功能及广泛应用领域的介绍，激发学生的求知欲和科学探究精神。?

2、通过对中国“北斗”定位系统的介绍，增强学生的民族自信心和爱国情感。??

二、教学重点?

1、全球定位系统的概念、基本组成和工作原理。?

2、全球定位系统的主要应用。??

三、教学难点：

全球定位系统的应用??

四、教学方法：

游戏法、实践法、多媒体辅助教学法、问题情境教学法、教授法等

五、教学过程：

新课导入：

播放手机地图导航的语段语言，引出本节课要学习的全球定位系统。

一、全球定位系统

1、概念

是具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统 。

游戏：1、选出2名同学参加游戏。2、蒙住第一个人的眼睛。3、第二人指挥第一个人（被蒙眼人）通过障碍区域并到达指定地点（障碍区域由对手设置，可利用学生的手臂和腿设置高低不同的障碍。指定地点放置苹果。

承转：通过刚才的游戏我们体验到了定位的乐趣，但也应