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师梦圆高中地理教材同步湘教版选修二 海洋地理第三节 “海——气”的相互作用下载详情
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《第三节“海——气”的相互作用》最新教案优质课下载

教学过程

一、“海—气”的相互作用

1、海—气的相互作用包括: 交换和 交换。

2、海—气的相互作用对全球水、热平衡的影响

和 驱使着水分和热量在不同地区的传输,从而维持全球 、 平衡;

二、正常年份的沃克环流

由于海-气的热量交换,在太平洋的赤道附近上空形成东西方向的热力环流,即沃克环流。

原理: 作用(根本原因)→→使赤道附近的暖海水向 流

→→西岸: 海水堆积,形成 气流,降水 ;

东岸: 海水上涌,形成 气流,降水 。

三、厄尔尼诺与拉尼娜现象

1.厄尔尼诺是指赤道附近,太平洋中东部海面温度异常 的现象,通常在圣诞节前后。其根本原因是 →→暖海水向 流→→沃克环流 或 。厄尔尼诺发生的年份,赤道太平洋西岸原本湿润多雨的印度尼西亚、澳大利亚东北部等地的降水变 ,甚至会出现严重的 和森林 灾;而一向干旱少雨的太平洋东岸的秘鲁沿海地区降水变 ,甚至在南美西岸的沙漠里会出现 灾害;秘鲁沿岸渔场因水温变 、上升流 ,导致渔业 。

2.拉尼娜(反厄尔尼诺现象)是指赤道附近,太平洋中东部海面温度异常 的现象,一般发生在厄尔尼诺现象之后。其根本原因是 →→暖海水加剧向 流→→沃克环流 。

巩固练习

自2018年6月份起,赤道中东太平洋海表温度偏暖范围逐渐扩大,于2018年9月份进入厄尔尼诺状态。根据国家气候中心最新监测,截至2019年2月底,赤道中东太平洋海温偏暖的范围、强度和持续时间,已达到形成一次厄尔尼诺事件的标准。读图,回答问题。

(1)正常年份,上图(一)中的甲和乙两海域中,海-气间水分交换更活跃的是 。

(2)厄尔尼诺年,上图(一)中的甲和乙两海域中向大气输送热量较多的是 。

(3)请用箭头在上图(二)中画出正常年份甲和乙海域间的大气环流示意图。

(4)与正常年份相比,上图(二)中的箭头②表示的大气运动在2018年9月份

将 (减弱/增强)。

(5)当拉尼娜现象发生时,上述甲、乙两海域温差  (增大/减小),上述环流

将    (减弱/增强)。