《第二节旅游资源》公开课教案下载

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1.知道什么是旅游资源，并能弄清具体的资源与抽象的资源的关系。

2.弄清旅游资源的特殊性质及分类，了解旅游资源的位置相对稳定性、物质景象组合性、美学属性、历史文化属性和非消耗性等特性和作用。

3.了解旅游资源主要类型，知道自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文化景观旅游资源分类方法。

(二)过程与方法

1.通过对旅游资源的属性的了解，让学生知道位置相对稳定性、物质景象组合性、美学属性、历史文化属性和非消耗性等在旅游资源中的基本属性和特征。

2.通过对旅游资源主要类型的了解，让学生知道什么是自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文化景观旅游资源。

(三)情感态度与价值观

1.通过对旅游资源的属性的了解，让学生去感悟山川景观有非常明显的区域性和民族特色，应如何注意旅游资源的整体性、合理性和协调性，还要让学生知道必须具备美学属性才能满足旅游者的审美需求。

2.通过对旅游资源主要类型的了解，让学生感悟不同的旅游资源类型在自然环境中的不同魅力。重难点重点：1.旅游资源的特性和价值；

2旅游的资源主要类型；

难点：1.旅游的资源主要类型的划分。 课时安排 1课时 教学手段 多媒体辅助教学 教学方法 启发式、读图分析法、对比法、自主学习法、小组合作探究法、自主归纳总结法基础梳理一、旅游资源的定义1．概念：能够吸引旅游者产生①____________并实施②__________的事物与因素。

2．内容：包括③______________和抽象的资源。

3．相对性：由旅游活动的④__________和⑤__________决定。二、旅游资源的特性1．位置相对稳定性：区域性或⑥____________性，是旅游资源的根本属性之一。

2．物质景象组合性：旅游资源由许多景象组合而成，⑦__________显著。

3．美学属性：满足旅游者的⑧____________的相对属性。

4．历史文化属性：旅游资源往往能够“凝聚”人类的⑨________，多具有⑩________特色。

5．非消耗性：旅游资源在?____________的前提下，不会被消耗，还会趋于增值。三、旅游资源主要类型1．自然景观旅游资源

(1)定义：以?____________本身的美感来吸引旅游者的资源。

(2)分类 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(?　　　　　　景观：如中国的腾冲火山群等,?　　　　　　景观：如壶口瀑布等,?　　　　景观：如自然保护区等,气候与其他自然景观组合：如我国东北的“?　　　　　　”等))

2．文化景观旅游资源

(1)形成：保留在?____________中的文化遗存，在?_______________内占据主导地位。

(2)分类

3．自然和文化景观旅游资源

景观区域范围内，________景观与________景观相得益彰，如我国的许多名山。

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