《第一节旅游景观欣赏方法》精品优质课教案设计

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3、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱自然的情怀；提高学生的审美情趣。

【教学重点】 掌握景观欣赏方法：选择观赏位置、把握观赏时机。

【教学难点】灵活运用景观欣赏的技巧、手法。

【教学方法】自主合作探究教学、图示法、练习法。

【教学工具】 多媒体

【课 时】一课时

【教学过程】

一、导入新课：

阳春三月，正是春暖花开、草长莺飞的时节，也正是旅游的好时节。现在我们就一起来进行欣赏吧。

（课件展示介休绵山 、平遥古城、灵石王家大院图片）

（课件展示课程标准）

二、学习过程：

（一）自主学习一：阅读教材P26正文第一段，结合自己旅游经历，谈一谈：

1、什么是旅游景观欣赏？

2、旅游景观欣赏包括哪两个层次？

学生自学后回答，谈自己旅游感受，教师点拨旅游欣赏的两个层次：

对审美对象的感受和知觉 得到审美的享受

（二）自主学习二：阅读教材P29“美学小常识”，认识美、发现美、感悟美。

课件展示图片,让学生了解、感悟形象美、色彩美、朦胧美、动态美、人工美等。

（三）自主学习三：阅读教材P26-28，了解并结合自身旅游经历体会欣赏旅游景观的方法。

[自学点拨]：

优选欣赏角度: 观赏距离的远近、角度的变化、俯仰的差异等，都会带来不同的观赏效果。景观欣赏，远望取其势，近观取其质。

把握观赏时机：许多自然景观随季节、天气、时间的变化展示出不同的自然美。

学生阅读教材后，完成练习：

1、欣赏旅游景观时，要注意选择欣赏角度（距离、俯仰、角度等），请你对下面景观及欣赏方法连线。