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湘教2003课标版《第二节旅游资源评价》集体备课教案优质课下载
（二）过程与方法
1.?针对某一著名景区，正确评价其开发条件的优劣，提出合理化建议。
（三）情感态度与价值观
1.?激发探究评价旅游资源开发条件的兴趣。
2.?养成科学分析问题的方法；树立实事求是、勇于创新的观念。
二、教材重点及难点
教学重点：
旅游资源开发条件评价的基本内容。
教学难点：
针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。
三、课时安排：1课时
四、教学手段：多媒体教学平台
五、考情导航
考点 考纲解读 五年考情 考情预测旅
游
资
源
的
开
发
条
件理解并掌握旅游资源的开发条件和评价方法（2018?全国卷Ⅲ）说明格陵兰岛不宜进行大规模旅游开发的理由；
（2016?全国卷Ⅰ）分析莫干山名宿旅游快速发展的原因；?
（2016?全国卷Ⅱ）分析“篁岭晒秋”旅游开发的有利 条件；
（2016?全国卷Ⅲ）分析枫桥地区借香榧发展旅游业， 把客源地定位在周边城市的主要原因；