选修三旅游地理《第二节旅游资源评价》公开课教案下载

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(二)过程与方法

1．用具体事例分析说明旅游活动和景区建设对地理环境的负面影响，一方面形成旅游活动和景区开发对环境产生影响的认识；另一方面培养地理材料的分析能力、发现问题的能力。

2．通过具体的景区旅游资源评价，了解旅游资源评价的原则、内容和方法，形成旅游资源评价的基本能力。

(三)情感态度与价值观

1．通过旅游活动对地理环境产生的影响的认识，进一步加深对人地关系协调的重要性的认识，建立科学的发展观、环境观，形成文明旅游的基本素质和行为规范。

2．通过具体的旅游资源的评价，强化辩证唯物观，培养热爱自然、热爱科学的情感。

[教学重点]

旅游活动对地理环境的负面影响

旅游资源评价

[教学难点]

客源市场评估

[教学媒体与教具]

多媒体课件

[课时安排]

2课时

[讲授过程]

第二课时

【新课导入】 2016年《湖南省旅游业“十三五”发展规划纲要》出台，《规划》指出，未来5年内，湖南要建设一百个特色旅游小镇。要确定100个特色旅游小镇的位置和布局，就要先对全省的旅游资源有全面而准确的评价，那今天这节课我们就来学习旅游资源的评价。

【板书】二、旅游资源评价

（一）旅游资源评价原则和内容

【自主学习】阅读课本第68页内容，说明旅游资源评价的原则、内容

【学生回答】1.旅游资源评价的原则：对旅游资源进行全面分析和综合评价，对景区的评价可由多方面和多学科的人员组成，力求准确、客观和公正。

【承转】在了解了评价原则和内容之后，那老师今天就临时当一回导游，你们就是游客，带领大家一起来游景点，在出发之前我们一起来选择旅游景点。

2. 旅游资源评价的内容：

图片展示秦始皇陵与普通墓群