湘教2003课标版《第三节旅游规划》新课标优质课教案设计

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二、过程与方法

1.以嘉兴市温泉小镇旅游规划图为例，通过教师引导与小组讨论的形式分析旅游规划图中旅游资源分布及旅游组成要素。

2.根据齐齐哈尔市扎龙自然保护区资料，试写旅游规划报告。

三、情感和价值观

1.通过本节内容的学习，让学生了解旅游规划、会看旅游规划文本，能绘制旅游规划图，提升学生地理空间思维能力。

2.树立正确的旅游价值观，争做文明旅游人。

四、重难点

重点：运用嘉兴市旅游规划图分析旅游规划内容、组成要素。

难点：如何引导学生形成旅游规划体系、旅游规划报告、旅游规划图综合分析的学习方法。

五、学情分析

旅游地理为高中地理选修3的内容，高考以综合题的形式考察，分值为10分。本节内容是第三章第三节旅游规划，共1课时，对于高二学生来说，对旅游规划知识掌握是以基础理论知识为主，还不能建立成熟旅游规划体系，因此，本节课的主要目标是让学生对旅游规划有一些实践性的认识，根据自己家乡的旅游资源，能够写出具体的规划报告内容及绘制旅游规划图，进一步加深学生对旅游规划的认识。

六、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

回顾2018年旅游业十大热点事件

回顾、思考

增强学生对旅游业的认知，为旅游规划学习打下基础

过渡：为了促进旅游业向健康、绿色、生态的方向发展，一项重要的任务是做好景区的旅游规划

一、旅游规划的目标

自主学习

预习检测

整理并回答旅游规划的目标