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《第三节旅游规划》最新教案优质课下载
4.通过实践操作,培养学生的科学发展观、唯物辩证观。
[教学重点]
旅游规划的目标、组成要素和主要内容
[教学难点]
如何进行旅游规划?
[教学媒体与教具]
结合案例进行分析
[课时安排]
2课时(第一课时见附件)
第二课时3.3旅游规划(实践篇)——以临桂中学为例
[讲授过程]
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
核心素养
导入
学校是大家学习和生活的地方,你对我们的校园深入了解过吗?本节课,我们将以旅游规划的眼光来发现我们学校不一样的美!
提前布置:利用课余时间实地考察学校有哪些旅游资源?
从学生熟悉的事物出发,激发学生的兴趣,培养学生爱校情感。
地理实践力
区域认知
走进临桂中学
学生回答,教师利用白板书写。
同学们能将我们收集到的旅游资源进行分类吗?并说一说它们都有哪些游览价值?具备哪些开发条件?