选修三旅游地理《第二节出游前的准备》集体备课教案设计

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2.懂得设计最佳旅游路线或最佳旅游活动方案。

(二)过程与方法

1．通过学习老师出游的准备和游记介绍微视频，能归纳总结出游前需要做的准备工作。

2．通过对出游前的准备学习的了解，能设计从学校所在地到某地的端午（3天））短途旅游线路，并能设计假期旅游活动方案。

(三)情感态度与价值观

1．进一步了解旅游资源的特点或丰富内涵，培养人文素养、爱国情感和审美情操。

2．发扬合作学习精神，合作设计可行性的旅游活动方案或线路，努力实现并作好反馈记录，并试着去实施旅游实践活动，培养学生的实践能力。

【教学重点】

1.明确旅游者出游前应做的准备

2.设计合理的旅游线路或旅游活动方案

【教学难点】对旅游目的地的认知了解

【教学媒体与教具】

1.多媒体课件

2.“五一”游记微视频

【教学方法】

微课教学法、合作讨论探究法、成果展示法、实际游记案例教学法

【教学过程】

教学环节、步骤

学生活动

教师活动

设计意图

课前读书（3分钟）

课前朗读教材中本节课相关的章节

学生课前自主预习，熟悉本节课教学内容的方法和手段

展示学习目标（1分钟）