选修三旅游地理《第二节出游前的准备》优质课教案下载

选修三旅游地理《第二节出游前的准备》优质课教案下载

熟练掌握旅游线路的选择及出游方案的设计。

过程与方法：

通过对出游前准备的学习，能够对某些景点特点进行说明，并准确定位其文化内涵；

通过同伴旅游线路的推荐，或结合网络、媒体、旅行社等了解一些方案和路线，自行设计；

情感态度与价值观：

1、进一步了解中华自然文化遗产的特点或丰富内涵，培养人文素养、爱国情感和审美情操；

2、发扬团队合作精神，合作设计可行性的旅游活动方案或线路，为实际生活服务。

[学情分析]

本班属于文科班快班，学生功底较为扎实，并且具有一定的自学能力。因此课堂活动的设计除了基础知识的阐述以外，还应注重学生的发展能力的培养。结合学生的实际特点进行教学实践。

[重点难点]

1、运用材料，选择合理的旅游线路；

2、结合世界、中国著名景点及其交通状况，设计合理的旅游活动方案。

[教学过程]

<导入新课>

旅游资源是自然界客观存在和人类社会创造的美好事物，是大自然和祖先留给我们的宝贵财富。旅游活动让我们领略雄奇秀美的山水风光，了解博大精深的历史文化，感受民俗风情的无穷魅力……那么，在我们出游前，应该做好哪些准备工作呢？相信通过这节课的学习，大家定会有所了解和收获。请同学们把教材翻到第82页，我们来进行今天的学习。

<探究新知>

了解本节课的学习目标。

（过渡）这节课的课题是出游前的准备，那同学们，请问大家，在出游前，我们应该准备哪些必需物品呢？

必需物品的准备

请大家先看一则案例：

（探究活动1）

案例：“五一”期间，家住威海的明明一家要到海南旅游，林林一家要到哈尔滨旅游，请你帮明明和林林计划一下应带哪些必需物品。

依据：当地的季节、当地的气候条件、沿途各地的环境

必需品的准备原则：及时调整计划，防患于未然

物品：衣服、洗涤用品、雨具、药品、手电、拐杖、照相机、收音机等