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湘教2003课标版《第四节旅游安全》最新教案优质课下载
说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施。
学情分析
知识基础
高二的学生对地理必修课程已经学习完，具有较系统的自然、人文地理理论知识，旅游地理的相关基础知识也已经学习过。
学习能力
具备了一定的读图、析图能力。
心理特点
旅游与人类生活密切联系，学生对于旅游并不陌生，对于旅游活动充满好奇心和向往。
教学目标
知识与技能目标
说出影响旅游安全的因素。
举例说明自然地理条件与地理安全的关系，以及对应的安全防范措施。
过程与方法目标
通过自主阅读、思考和合作交流，较全面地说出影响旅游安全的因素，提高阅读能力和学习能力。
通过判读等高线图，提高读图能力。
通过创设情境，合作讨论到某地旅游应当采取的安全措施，提高综合思维能力和合作学习能力。
情感态度及价值观目标
通过贵州旅游宣传片展示，完善旅游活动方案设计，培养热爱家乡之情。
通过学习旅游安全知识，渗透法治教育，加强法治意识。
教学重难点
教学重点：影响旅游安全的因素、旅游安全防范措施。
教学难点：说明自然地理条件与旅游安全的关系。
教学方法
教法：读书指导法、谈话法、讨论法
学法：小组合作学习法、角色扮演法