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选修三旅游地理《第四节旅游安全》新课标教案优质课下载
知识与技能：通过交流与学习，知道影响旅游活动中的人身安全的诸多因素，并
初步建立起规避潜在危险的安全意识。
过程与方法：结合部分学生的旅游经验以及所见所闻，分析旅游活动中各种潜在的安
全隐患；结合具体的旅游活动情景，分析潜在的安全隐患。
情感态度与价值观：通过具体事例的分析，提高自身的文明旅游的素质，不仅让自己
的旅游活动有趣有收获，而且也不影响其他游客的旅游观光。
【教学过程】
一、讨论与交流：
1.请曾经有过旅游经验的学生列举在实施旅游活动时，为了保证旅游活动的顺利进行、保障旅游者的人身安全，需要从哪些方面考虑安全问题。
2.请全体学生根据刚才这几位同学提出的需要注意的几个方面展开讨论和补充。
3.师生共同总结归纳“影响旅游安全的因素”。
二、情景分析：
1.地形与旅游安全
根据资料进行重点分析。
2.气象、气候与旅游安全
根据资料进行重点分析。
3.交通与旅游安全
4.景区与旅游安全
5.旅行社与旅游安全
三、检测练习：
（2015年高考真题）近年来，滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于8月前往图9所示区域进行峡谷徒步旅游。
分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。