选修四城乡规划《第一节城市的形成与发展》集体备课教案设计

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有一定程度的了解，且高二学生目前正在进行的区域地理的学习，对区域认知养成了一定的学习方法和思维习惯，但综合思维还不够强，因此需要教师多搜集资料、图片等，另外因为是选修课程，在内容上教师可以适当的予以调整和拓宽，将家乡与周边城市对比分析，组织学生进行专题探究，还可以运用有关资料，让学生以规划者的身份，提交城市建设方案，开展比较评价，让学生对城市的形成和发展能更深入的认知，并能对比分析综合考虑问题。

三、教学目标

1、通过将典型城市与家乡城市作为案例，对比分析城市的形成和发展现状，增强学生的区域认知能力，引导学生全面、客观看待问题，从而提升学生分析城市发展的综合思维能力；

2、充分利用城市地理教室的模型、多媒体、互联网等软硬件设施，为学生提供自主探究问题的条件，

锻炼学生动手搜集资料、处理信息、分组合作解决问题的实践能力， 指导各小组完成对信息的提

取和归纳；

3、通过对家乡城市的区位条件和产业状况分析，了解家乡的发展成就和面临的问题，培养学生的人

地协调观，从而增强学生热爱家乡，建设家乡的愿望，激发学生学习地理的兴趣和动机。

四、教学重点和难点:

教学重点：城市的形成区位；城市发展的动力及含义；对比不同类型城市，对家乡城市发展提出合理

化建议。

教学难点：如何有效组织学生分组探究家乡城市发展，并从具体的产业发展等方面提出合理化的建议

措施

五、教学方法

讲授法、案例教学法、讨论法。

六、教学环境及资源准备

1、布置学生课前预习印发的案例城市材料

2、教师进行多媒体课件、导学案设计、熟悉城市地理教室相关设备等。

七、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入展示游戏《绝地求生》和《王者荣耀》主题图片，让学生来识别代理或开发这两款游戏的公司所在的城市——深圳，并告知学生腾讯公司2018年一季度的游戏收入）

（对于这两款游戏，绝大部分学生都玩过，应该都知道其背后的游戏公司——腾讯，而腾讯的总部正是在深圳。腾讯2018年一季度的营收是七百多亿，这一数据的摆出可以让学生对该产业的效益有较为直观的认知） 通过观看图片，找出图片背后的城市

关注现实生活，关注学生的兴趣，以两款目前较为火爆的游戏主题图片，找到学生的共鸣点，激发学生对本节课的好奇心与求知欲望，使学生产生强烈的参与意识。新课讲授

展示深圳70年代和现在的图片，提出问题：

①分析深圳由小渔村转变成大都市的形

成区位条件。