湘教2003课标版《第二节自然灾害的类型与分布》集体备课教案设计

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本节内容主要包括两大部分，其一是自然灾害的类型，其二是自然灾害的分布。二者相互联系，融为一体。关于类型的问题，依据不同分类不同，教材以四大圈层和灾害成因来划分的。对于灾害分布不同类型都进行了阐述，注意引导学生分析成因。本节教材的重点内容是气象灾害和地质灾害。本节课是第二节第二课时，主要以泥石流为例讲述地质灾害的相关知识，并讲授地质灾害的学习和分析方法。?

课标要求：

1.简述地震、泥石流、滑坡的产生机制与发生过程；

2.结合实例，说出我国地质灾害多发区的自然环境特点。

教学目标：

（一）知识与技能：理解泥石流的发生条件；

理解泥石流的危害；

了解如何防御泥石流；

（二）过程与方法：通过图片和动画的展示，介绍滑坡的发生过程，让学生能够身临其境，亲身感受当时的泥石流情景，了解泥石流的概况和危害；通过模拟实验和课件展示，使学生分析泥石流发生条件；通过泥石流灾后视频、图片的展示，让学生归纳泥石流的危害，并引入深层思考并设计泥石流的防御措施。

（三）情感态度与价值观：通过相关泥石流视频及课件的学习，增强学生的防灾和抗灾意识；养成生活中学会珍爱生命，尊重自然的人生态度。

教学重点：

分析泥石流的概念及发生条件；

归纳泥石流的危害及相关的防御；

教学难点：

如何引导学生将模拟实验与实际的泥石流类比，从而正确归纳出泥石流的发生条件。

教学方法：

实验演示法；诱思探究法；问题导学法；任务驱动法、自主探究、合作讨论等教学方法，指导学生学会观察、思考、判断、推理、归纳地理规律，正确理解相关结论。

教学过程设计：

教学

环节教师活动学生

活动设计

意图设疑

激趣

【导入】导入新课：（2~3分钟）：

展示：利用图片显示几种地质灾害？给学生直观感受。通过视频1展示泥石流的发生现场，给学生视觉冲击