湘教2003课标版《第三节自然灾害与我们》公开课教案下载

湘教2003课标版《第三节自然灾害与我们》公开课教案优质课下载

1．知识目标

（1）了解家庭防震避震方案内容、应急避震措施和震后自救与互救的方法。

（2）了解防洪准备事项、洪水应急措施和洪水中的救助要点。

（3）了解其他自然灾害中自救与互救的常识

2．能力目标

（1）通过读图思考，使学生掌握地震后基本的自救与互救技能。

（2）通过读图思考，使学生掌握洪水中的自救与互救技能。

3．情感目标

（1）提高防灾意识，重视生命价值。

（2）居安思危，在特定时刻，生命就掌握在自己手中。

学情分析： 据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中自然灾害是对青少年学生造成伤亡最大的一种，而目前高中学生的防灾自救意识比较差、欠缺安全防卫知识、自我保护能力差，因此少年儿童学习安全防卫知识，提高自我保护能力。千万不能掉以轻心，麻痹大意，必须要有“安全第一”的意识。本次教学活动适用于初高中学生。

教学重点：认识并掌握地震和洪水灾害中的逃生、自救、互救常识

教 具：多媒体、电脑笔记本等

教学方法：情景导入法、实践演练法、小组合作等

课时安排：1课时

教学活动设计：

教学设计师生活动新课导入杞人忧天的故事我们都很熟悉。说从前杞国有个人，整天胡思乱想，担心天会塌下来，地会陷下去。他越想越害怕，整天不开心。现在我们要重新审视一下杞人的行为，其实杞人的这种忧患意识还是值得肯定的。世界上自然灾害每天都在发生，我们每个人在一生中都有遇到自然灾害的可能，关键是面对可能发生的自然灾害，我们应该怎么做。我们当然不能像杞人那样，整天闷闷不乐，无所作为，而应该是在了解自然灾害的特点和发生规律的基础上，熟悉自然灾害中的自救和互救常识，这样才能做到居安思危，防患于未然。

教师展示展示本节课主要内容教师讲解一、地震中的自救与互救

地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。地震是最猛烈、最突然和造成人员伤亡最多的自然灾害种类，也是人们最为恐惧的自然巨变。这在现代社会尤为如此，而且减少人员伤亡的最有效手段——地震预报至今尚未达到十分准确、足以完全信赖的地步。因而普通民众只有在灾前提高防灾意识，掌握救助常识，才能最大限度地创造震中生存的机会。

在突然发生的地震面前，我们应该怎么做，才能最大限度地减少自己及其周围人在地震中的伤亡？师生共同完成1．防震准备

地区

地震危险区

单元

以家庭为单元

方法