选修五自然灾害与防治《第三节自然灾害与我们》优质课教案下载

选修五自然灾害与防治《第三节自然灾害与我们》优质课教案下载

本节内容选自《自然灾害与防治》模块的最后一节。学生在学习本节内容之前对地震、洪涝等自然灾害的特点有基本的了解，对防灾减灾的措施也有一定接触，只是不够系统、思想上不够重视。因此，本节课不仅是知识的学习，更重要的是防灾减灾意识的渗透、自救和互救技能的提高。因此本节课的学习，需要通过课前采访调查、演示避震姿势、练习伤口包扎、设计逃生演练宣传标语、小组合作讨论等方法，引导学生树立防灾减灾意识，加强自救、互救技能，提高学生的生存能力。

三、教学目标

1.通过分析材料、小组合作讨论，学生能说出地震发生前需要的物资准备、地震发生时的避灾措施、自救措施，培养学生的综合思维能力和理论联系实际的能力。

2.通过课前采访调查、课堂演示避震姿势、实际练习伤口包扎、课外查阅资料、合作探究，学生能学会正确的避灾自卫措施，增强防灾减灾意识，提高应对自然灾害的能力，培养学生的地理实践力素养。

3.通过自主学习，学生能判断地震发生后救助他人的顺序、工具、伤病者的护理原则，培养学生的综合思维能力，树立互帮互助的精神，提高社会责任感。

4.通过设计逃生演练宣传标语，学生能提高对逃生演练的重视程度，树立防灾减灾意识，培养学生面对自然灾害的积极态度，树立人地协调观念。

四、教法学法

教法：讨论法、讲授法、直观演示法、练习法等

学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法、小组合作法、练习法等

五、教学重点及难点

重点：自然灾害发生前、发生时、发生后的应对方法

难点：自然灾害发生前、发生时、发生后的应对方法

六、课前准备

采访调查视频（共2个）、多媒体课件、包扎材料（绷带20卷、敷料20块、胶带6卷）

七、教学环节

教学环节课件

展示学生

活动教师

活动设计

意图新

课

导

入

观看同学课前采访调查的视频，感受身边同学们在地震自救知识、防灾减灾意识等方面的差异。准备学生课前采访调查的视频（共2个）并播放。

突出强调避灾自救措施和意识的重要性。播放视频能较好激发学生的学习兴趣。学生课前采访调查，地理实践力素养能得到较好培养。