《第二节环境问题概述》新课标优质课教案设计

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（1）、了解环境问题的概念及分类。

（2）、说出环境问题产生的主要原因及危害。

（3）、归纳当前人类所面临的主要环境问题。

2、过程与方法

（1）、掌握分析材料、归纳总结的方法。

（2）、通过对环境问题的现象、原因、结果的讨论，启发学生学会思考问题的方法，提高学生发现问题、解决问题的能力。

3、情感态度与价值观

（1）通过对环境问题的产生原因及危害的学习，使学生学会用科学的、辩证的、全面的观点认识环境的变化。

（2）通过对环境问题的产生原因及危害的学习，使学生树立正确的环境伦理观，认识人类与环境的密切关系，增强学生对环境问题的危机感、紧迫感和责任感。教学重点环境问题的产生与危害教学难点根据所得到的环境问题信息分析其原因和危害教学课时1课时教学方法比较法、探究法、读图分析法教学手段利用多媒体手段展示文字、图片等授课时间教学过程【新课导入】

21世纪人类面临的十大环境问题（PPT图片展示）

【讲授新课】

一、环境问题的概念及分类

1．概念：是指由于人类活动或①__________使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。

2．分类

(1)依据：②____________。

(2)分类 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(原生环境问题,次生环境问题﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(环境污染,③　　　　　　))))

二、环境问题产生的原因与危害

1．环境问题产生的原因

(1)④____________导致人类索取的资源日益增多，排放到环境中的“三废”迅速增加，造成部分资源⑤________和生态环境恶化。

(2)⑥________________对环境的冲击：生态系统的良性循环受到干扰和破坏；⑦____________加剧。

(3)科学技术的进步给人类带来了许多的环境问题。

2.环境问题的危害 eq ﹨b﹨lc﹨{﹨rc﹨ (﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(威胁⑧　　　　,危害人类健康,直接制约⑨　　　　和社会的可持续发展))

【练习巩固】

教学案（PPT）中习题

【学生小结】