选修六环境保护《第二节环境问题概述》优质课教案设计

选修六环境保护《第二节环境问题概述》教案优质课下载

1、了解环境问题的种类。

2、了解自然资源的种类问题及措施

3、理解生态破坏的种类及防治措施

4、理解环境污染的种类和防治措施

过程与方法

尝试运用思维导图的方法记忆全书的知识点

学会与他人合作，并学会从学习中发现问题和解决问题

情感态度和价值观

1、感悟生活中的地理知识无处不在

2、激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣

【教学重点】生态破坏的分类问题及治理措施

【教学方法】思维导图法

【教学过程】

<新课导入>习近平总书记提出的绿水青山就是金山银山。目前国家要建设绿色中国，生态中国，本节课要复习整本书的知识点。

<教师引导>利用思维导图的形式

<小组讨论>三个小组讨论。一个负责自然资源保护，一个负责生态环境保护，一个负责环境污染。

<学生展示，师生评价>

<高考链接>利用高考真题明确考试方向

<教学反思>

在本节课的教学中，主要通过思维导图方法，完成教学任务，并通过大量的学生合作探究活动掌握了环境保护。

首先，重视学生在学习过程中的主体作用。通过问题启发读图思考，引导学生发言

其次，思维导图的利用，培养了学生记忆知识的能力，分析问题解决问题的能力。

教学中的不足：本课教学过程中需要以学生为主体，而实际操作中因受到学生自身表达问题等影响到实际的教学时间，另外本节课的空间分布知识点较多，在加上需要给学生足够的思考、探究、讨论时间，使得整个教学过程较为费时间。在1课时中完成以上内容有些困难。

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