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3) 能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。
2. 情感态度价值观目标：
学习愚公 “主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握本课时中出现的生词：remind, dig, bit, silly
2) 学会询问故事发展的基本句型：
How does the story begin?
What happened next?
3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。
What do you think of / about the story of Yu Gong?
I think it’s silly.
I still don’t agree with you.
2. 教学难点：
学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。
三、教学过程
Step 1 Lead in
1.插入图片《后羿射日》《西游记》《女娲补天》《愚公移山》，导入本单元主题。
T: Who is he
Ss: He is Houyi
T: It’s a famous traditional Chinese story , what’s the name of it ?
Ss：It’s Hou Yi Shoots the Suns, Journey to the West, Nu Wa Repairs the Sky, Yu Gong moves a mountain.
Step 2 Presentation
T: Today we are going to learn Unit 6 An old man tried to move the mountains
Ss: Ss discuss with their partners and match the names of the stories with the pictures.
Journey to the West b Yu Gong Moves a Mountain d
Hou Yi Shoots the Suns a Nu Wa Repairs the Sky c
T: Today we will learn Yu Gong’s story, first ,let’s watch a video
Step 3 Listening
1. T: Tell Ss they will hear a great Chinese traditional story. First, Ss guess which story are Anna and Wang Ming talking about by reading these three sentences
2. Play the recording for the Ss to listen for three times