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选修六环境保护《第一节自然资源与主要的资源问题》公开课教案优质课下载
认识我国主要的资源问题,分析原因及解决措施。
过程与方法
通过读图表,培养学生读图分析能力,学会从材料中提取信息,学会综合分析以解决问题的方法。
尝试从学习和生活中发现与资源有关的地理问题,注意对规律性知识的总结,能够做到举一反三,熟练运用已学知识探究解决问题的方案。
情感态度价值观
关注我国资源发展的现状,认识我国面临资源问题的严峻形势。
增强关心和爱护资源的社会责任感,养成良好的行为习惯。
激发探究的兴趣,养成务实求真的科学态度。
【教学重、难点】
1、自然资源的分类及分布特征。
2、资源的开发利用过程中产生的资源问题及其措施。
【教学过程】
引入——图片导入,通过观察实物,判断哪些属于自然资源,哪些不属于,从而引入自然资源的概念及其判断方法。
一、自然资源概述
1.概念:
存在于① ,在一定的时间条件下,能够产生② 价
值以提高人类当前和未来福利的③ 的总称。
2.属性:
④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 、⑧ 等。
3.自然资源分类
按自我再生性质 按自然属性 关系 可再生
资源气候资源
水资源
土地资源
生物资源 对可再生资源开发利用不合理时,它们可能转化为非可再生资源 非可再生