《第一节自然资源与主要的资源问题》优质课教案下载

《第一节自然资源与主要的资源问题》优质课教案下载

学生已经对高中学习比较适应，对必修教材进行了系统的学习，掌握了课程基础知识、基本技能和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。但对于区域地理中我国的地理特征、基本国情在知识上认知较为肤浅，同时以区域为背景的资源特点和资源问题的综合分析能力还有待培养， 本校又以农村学生住校为主,知识面相对狭窄,对知识的了解还局限在教材。基于此，教师在教学设计时，充分考虑本校学生的实际情况，难点重点部分通过网络查阅资料，逐个分析展示后教师引导总结，形成资源问题的表现和原因，使学生掌握分析、综合、比较、概括知识结构的方法。

三、教学目标

（一）知识与技能

1．了解自然资源的概念及类型；

2．理解掌握我国主要的资源问题及其产生的原因；

（二）过程与方法

1．通过复习练习必修知识，掌握自然资源的特点、类型；

2．通过资料查阅、小组合作，总结梳理不同区域的资源问题和原因；

3．通过探究成果展示，培养学生的逻辑思维和语言组织表达能力。

（三）情感态度与价值观

1．激发学生了解本地和全国资源特点的兴趣和动机，培养学生科学的人口观、环境观和资源观；

2．通过了解我国在资源问题的现状，进一步理解我国的环境保护政策，培养学生社会责任感。

四、教学重点与难点

重点：水资源、土地资源、矿产资源的问题和原因

难点：我国不同区域的资源问题及产生原因

五、教学方法

问题探究法、小组合作学习法

六、教学用具

多媒体课件、ipad、白板、希沃授课助手

七、课时安排:

1课时

八、教学过程

（一）出示图片，导入新课

教师活动：老师一天的衣、食、住、行图片出示

提问：生活中的衣、食、住、行都涉及到哪些资源？