《第二节主要的生态环境问题》新课标优质课教案设计

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三、教材简析

教材介绍了荒漠化的概念、在我国分布的范围、主要表现及其影响，进而又从自然和人为两个角度分析了其形成的原因，最后讲了荒漠化治理的内容、原则及措施。

四、教学目标：

（1）总体目标

1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。

2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。

3．认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。

（2）具体目标

1.知识与技能

①了解人类活动对地理环境的影响；

②学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查；掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能。

2.过程与方法

①初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息，尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析，并把地理信息运用于地理学习过程。

②尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，开展调查研究，提出解决问题的对策。

③运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果。

3.情感态度与价值观

①激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。?

②关心我国的基本地理国情，关注我国环境与发展的现状与趋势，增强热爱祖国、热爱家乡的情感。

③了解全球的环境与发展问题，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识。

④ 增强对资源、环境的保护意识和法制意识，形成可持续发展观念，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。

五、教学重点、难点及关键点

（1）教学重点：

1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。

2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。

（2）教学难点：荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。