湘教2003课标版《第二节主要的生态环境问题》集体备课教案设计

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知识与技能

1.说出荒漠化的含义及其分类。

2.据图指出西北地区的自然特征，理解荒漠化形成的自然原因及人为因素。

3.通过案例明确荒漠化的危害及防治措施。

过程与方法

1.运用资料分析问题。

2.尝试小组合作进行资料、图像查找。

情感、态度与价值观

通过本节内容的学习，培养学生尊重客观事实、求真务实的科学态度和科学精神，强化科学的人地观念。教育学生从小事做起，养成善待自然保护环境的生活习惯。

【教学重点】

1．荒漠化形成的自然原因和人为原因。

2．荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。

3. 树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。

【教学难点】

　　树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。

【教学方法】

【教具准备】多媒体课件

【课时安排】2课时

【教学过程】

（新课引入）在上课之前，给学生展示几幅关于楼兰古国的照片（展示的内容是楼兰古国从兴到衰的过程），与此同时，欣赏一首名为“楼兰姑娘”的歌。通过播放图片和欣赏音乐，引入荒漠化这一环境问题。

【板书】第二节 主要的生态环境问题——荒漠化的防治

（承转）我们今天主要学习的是荒漠化，那我们首先来回顾一下，什么叫做荒漠化

【讲授】一、荒漠化

1． 土地退化的形成：

2.荒漠化