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选修六环境保护《第三节生态环境保护》精品教案优质课下载
3、我国东北的三江平原，经过几十年的开垦，大部分沼泽已经变成了商品粮基地。从湿地的生态意义分析其利得弊失。通过预习思考了解本课内容“2”
讲解湿地减少的原因出示一些“湿地减少的资料”
学生根据材料分析
教师归纳以资料引出更为直观。小组合作探究
保护湿地的措施⑴湖泊干涸，对环境产生什么影响？
⑵你是如何看待“围湖造田”的？
读课本案例3《佛罗里达南部大沼泽疏干的教训》，总结归纳保护湿地的一些具体措施？小组合作，提升能力
可锻炼学生材料分析的能力
构建知识树归纳总结
学生展示巩固知识“1”
巩固
应用巩固
练习完成本节课知识的相关练习题进一步巩固所学知识小组活动宣传口号写出保护湿地的宣传口号，并展示。提高学生保护湿地意识