湘教2003课标版《第二节大气污染及其防治》集体备课教案设计

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理解大气污染的防治措施。

认识不同区域的大气污染，了解大气污染对区域可持续发展的影响。

过程与方法目标

观测、调查一个区域的大气污染问题，运用所学地理知识、地理技能对大气污染问题进行分析。

尝试从日常生活或生产中发现大气污染问题，能够与他人合作开展调查研究，并提出解决问题的方法与对策。

用论文、图表等形式表达自己对区域大气污染问题的调查，分析结论。

情感态度与价值观目标

激发学生探究周围环境地理问题的兴趣和动机，养成求真务实的科学态度，提高地理审美情趣，提高地理学科素养。

了解祖国和家乡的大气污染状况，养成环境危机意识，形成正确的国情观，增强热爱祖国、建设祖国，热爱家乡、建设家乡的情感。

了解国家和世界的大气污染问题，通过大气污染的危害与防治的讲解，理解国际合作的价值，形成正确的全球意识观念。

增加对环境的保护意识和法制意识，形成科学发展观思想、人地协调和谐发展的思想，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的环境保护习惯。

教学重点、难点

重点：大气污染的成因、危害和防治措施；酸雨、光化学烟雾、温室效应的形成与危害的防治措施。

难点：光化学烟雾的形成、控制大气污染源的相关措施、学生环保行为的培养。

教学过程

【导入新课】

师：上课前请同学们来看一张图片，图中朦胧胧一片，只有“国贸大酒店”这五个字很明显，但又感觉这五个字好像飘在天空中，不禁让我想起了一首歌的歌词“天空飘来五个字，那都不是事”，其实这应该是一个大酒店的招牌也是连接着酒店的，绝对不会是飘在空中的，只是由于大气能见度低我们只看到了亮着灯的招牌。我们再来看另一幅图，乍一看有点像鬼片，其实这是西安某公园的大妈再跳广场舞，也是由于大气能见度低看不清。

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师：那么，是什么原因导致这种现象的呢？

生：雾霾

师：对，这两年“雾霾”这个词越来越被我们熟知，想到雾霾我们最先想到的是北京这个城市，大家可能这里有几幅小图片，分别是北京的故宫、长城、鸟巢、天坛、颐和园、圆明园等景观，但在雾霾的影响下变得看不清。严重的雾霾席卷了中国中东部地区。中国74个城市从1月1号起公布PM2.5数据，在一段时间内，有33个城市指标超过300微克/立方米，其中京津冀最为严重。从北方的石家庄、北京，到南方的南京，以及中部的武汉，大半个中国浸泡在浓雾中。

师：那么，面对这样的现象，我们该怎么办呢？这就是我们今天要学的内容“大气污染及其防治”。

【板书】大气污染及其防治

【新课讲授】

大气污染概述