选修六环境保护《第二节大气污染及其防治》优质课教案下载

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2、过程与方法：①通过合作探究、小组讨论，探讨雾霾的形成过程和防治措施；

②通过观看视频短片，获取信息，归纳雾霾的危害。

3、情感态度与价值观：①构建答题策略，培养学生解决地理问题的能力；

②激发学生学习地理的兴趣和热情。

【教学重难点】

雾霾的成因、危害和防治措施

【教学方法】

1、合作探究，小组讨论；

2、视频观看，获取信息

【先学任务】

大气污染的概念：是指大气中 的数量（或浓度） 大气的正常含量，并且持续一定的时间，足以对 、 、 、 产生不良影响和危害的现象。

大气污染物类型

气溶胶状污染物： 、 、 、 等。

气体状态污染物： 、 和 等。

大气污染物的来源，从其形成原因来看，可分为 和 。一般而言，大气污染主要是 造成的。

意图：上述概念中横线处要填的关键词体现了本节课的基本思想，在先学任务中呈现出来，为接下来的教学做好准备。

【教学过程】

环节一：创设情境，导入新课

【设计】

展示几张雾霾中的杭州景观图：

灯光秀里璀璨夺目的大金球，就跟染了灰似的......

高高的大楼被水汽笼罩，就像海市蜃楼

断桥，真的变成了“断”桥

西湖边健身的大妈抛弃了广场舞改练太极，裹得严严实实地

就连我们的“阿旺”都把宠物口罩戴起来了