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选修七地理信息技术应用《第一节地图投影与地图特点》公开课教案优质课下载
要想从地图上获取地理信息需要量算，需要形象的思维和空间想象力。刚刚进入初中的学生，可能有些在地图符号的认识和空间建立没有办法联系在一起，存在一定的难度，所以在教学过程中，创设多种情景，多结合身边的实例，融入到同学们的日常生活中，引起他们的兴趣，比较容易理解和接受。
三 教学目标
（1）知识目标
1 熟记地图三要素：方向，比例尺，图例。
2 识别出最常见的一些图例。
（2）能力目标
1 掌握并熟练的将三种不同形式的比例尺之间进行相互转换并比较大小
2 学会根据比例尺量算两点之间的直线距离。
3 掌握不同类型地图的方向判别方法。
（3）情感态度价值观目标
让学生掌握地图的使用方法，在以后的生活和学习中能够积极主动的使用地图。
四 教学重点和难点
重点：比例尺的相关知识，方向的判读、图例。
难点：地图上方向的判别。
五 教学方法
讲述、讨论、活动相结合。
六 课时安排
1课时
七 教学过程
新课导入
请同学们观察投影仪上的图片，是什么？一幅中国的地形图，那么同学们想一下，中国九百六十万平方公里的土地，为什么可以在一张图上表示出来？所以我们就一起来学习地图的相关知识。
板书：地图的基本要素：方向、比例尺、图例和注记
过渡：要想使人们看懂一幅地图，地图的基本要素是必不可少。下面让我们来具体认识一下每个要素的特点和性质。
比例尺
学生看书思考地图的三个基本要素是哪三个要素？?